上期部分会员问题专家答复
会员ID:呵呵-
我家宝宝老喜欢哭,犯错时还没说他就哭了,有什么好的办法吗?改掉这个 。
专家回答:
你的孩子目前心理发展很大程度上还停留在“全能幻想”阶段。这是一种存在于婴儿时期的心理状态——饿了就哭,就会有吃的;尿湿了,马上就会有人处理掉;他会觉得自己很棒,一哭就会有人来帮助他。而这种“全能感”的心理状态一般在婴儿6—12月的发展过程中逐渐地消失,但如果他的照顾者对他过分的予以照顾,忽略了对他进行“分离”的训练和培养,结果是他的生理在成长,而他心理没能同步的得到发展,还是停留在“全能幻想”阶段,于是便出现了你所描述的“他认定的事就一定要按照他的意思去做,不然就是大哭大闹”的状况,其实,他并不是“性格很倔”,而他是仍然在“觉得自己很棒”,他的“倔”,他的“大哭大闹”,是因为他不明白,妈妈怎么变了,不像以前那样他要啥就马上给他啥了。
建议你蹲下身体,倾听孩子需求的原因,一定要是不带判断地倾听,十分耐心的倾听,也许你会找到真正的原因,也许会改变你最初的想法和判断。说有一个母亲有一天带自己的小女孩到一家品味非常高尚的购物商场去玩,母亲一边走一边欣赏高雅美丽的购物环境和琳琅满目的商品,而小女孩却不停地哭闹着要妈妈回去,母亲非常生气,她实在无法理解女儿在这么五彩纷呈的商场里不好好玩,却要吵闹着回去,于是母亲蹲下身体去责问女儿,当她的目光与女儿一样平视的时候,看出去满眼都是一只只粗细不一样的大腿在摆动,母亲顿时理解了女儿哭闹的原因,马上抱起女儿迅速飞快地离开了商场。
会员ID:皮拉丁
孩子做事没耐性、还磨蹭,(如:做手工,宝宝先是很仔细,后面做不好就会乱发脾气,把东西搞得一团糟),(如:刷牙,没人监督他会刷半小时)。
专家回答:
首先我想问一问家长,你们自己做事情的时候有没有耐心?处于生长发育过程中的儿童,身心状况是千差万别的,尤其是年龄小的孩子,变数述更多。您举了个例子,“做手工,宝宝先是很仔细,后面做不好就会乱发脾气”,我想知道的是,这个“后面”到底是多少时间?如果孩子做手工不到半分钟就乱发脾气,可能有问题;如果做手工因为难度大,半个小时还做不好,因此发脾气,可能是正常的反应。家长切不可用成人的标准去要求6岁的孩子,教育孩子,家长自己得有耐心。
“刷牙,没人监督他会刷半小时”,这个需要了解孩子当时到底在想啥?有没有注意力的分散?如果上小学了,每天早上起床后的个人卫生工作很慢的话,可能会影响到白天的学习。建议家长从孩子感兴趣的事情着手,训练孩子的耐心,每次的目标不要太高。拿刷牙举例,第一周训练刷牙25分钟,第二周训练刷牙20分钟,第三周训练刷牙15分钟,以此类推,小步递进。
另外,为慎重起见,建议家长带孩子找专业的心理咨询师(注:最好是擅长儿童心理发展和教育的专业人员)当面咨询,这样,才能对孩子的表现做一个科学的判断。
会员ID:皮拉丁
宝宝性格很倔,他认定的事就一定要按他的意思去做,不然就是大哭大闹,一般我是采用冷热相加,都没得到成效,偶尔冷处理还有效果。
专家回答:
孩子照顾者不宜过多,你与婆婆都是孩子的照顾者,二代人不同的教育理念,在孩子身上发生冲突,会使孩子产生逆反心理,于是他的脾气会更倔;同时照顾者的态度要一致,你采取的是“冷热相加”的态度,当然会“都没有成效”。祖辈和父母对儿女有期待是一个很常态的状况,在祖辈和父母的观念里,培养好的品质往往是要从小抓起,从帮助孩子改掉或纠正一些缺点和毛病开始,这些期待导致了祖辈和父母很容易在看到孩子表现不好、不符合他们的心理标准时,产生焦虑从而采取简单重复但又无效的处理方式。
建议你:采用简单明确清楚、不重复的语言和孩子沟通,孩子容易接受的是明确的指示,而不是笼统的语言,更不是祖辈和父母在同样一件事上发出不同的评判声音。同孩子讲话时声音温柔,态度却要坚决。语言语调能反映出你对孩子的态度,你高声大嗓门的语调会让孩子觉得自己总是做得不好,也会产生对你的反感,产生反作用。放低嗓门会让孩子对你的话产生兴趣和好感。
会员ID:皮拉丁
宝宝三岁前,特别喜欢跟认识或不认识的人礼貌打招呼,现在别人跟他打招呼他都会不理不彩。(暂时没得到更好的方法教孩子)
专家回答:
根据你目前讲述的情况,我不知道在这之前在孩子身上有没有发生什么特别的事情?或者你们周围有没有发生什么特殊的事情或者大人讲述一些特殊的事情?还有,从孩子的年龄上来讲,现在他可能在上幼儿园了,3岁以前是在家了,那上了幼儿园之后发生这样的状况,你可以和老师沟通一下,在学校有没有发生什么事情?另外,你们以前对于孩子的“热情”是怎样的一个态度?是鼓励、赞扬、支持孩子的这个行为,还是教育孩子“不要和陌生人说话?”如果是后者,那我们就要给孩子一个安全的心理环境。
针对你孩子目前的状况,你首先要有意识的尽量多的给孩子接触外人的环境,然后,以身作则,主动和别人打招呼,以行动教会孩子(不是用语言教育孩子)怎样应对这样的人际关系。还有,孩子都是观察学习的,你看看和孩子亲密接触的、你的亲人们他们对类似的状况是怎样应对的?如果他们中有人对此有影响,你们也可以从中找一些原因以此调整。
会员ID:皮拉丁
做错事情还狡辩,无理说的有理来。(当时怎么都不会承认错误,过后就当没事一样,如果有人批评了他也要还持理三分,让你无话可说)。
专家回答:
从你描述的情况来看,你的孩子很聪明,语言表达能力很强,是吗?但从他目前的行为来看,似乎他很会为自己找借口?那你们首先看看你们在面对孩子的指责或者反对意见的时候,你们的态度是怎样的?特别是事实上家长有时候的确有错的时候。孩子往往会通过成人的言行来学习,当家长的一些应对模式经常出现的时候,孩子也会学习而来。所以我们首先看看我们的是否给了孩子这样的学习榜样。另外就是,孩子如果说的是有道理的,已经能让你“无话可说”,那这时候我们是否可以尝试去接纳孩子的意见?(虽然这时候可能和家长的本意相反),但如果孩子是正确的,我们就学会去听孩子的声音,好吗?
会员ID:皮拉丁
孩子话多,特别喜欢唠叨,除非有喜欢的电视看能静下来,吃饭都是说过没完没了
专家回答:
看得出,作为家长,您非常心急。您在信中用了“他”这个字,宝宝应该是男孩吧?每个儿童的发育都有其自身的特点,尤其是男孩,可能会更加地活泼好动,往往也有些小男孩因此被误认为“多动症”。
您的孩子从怀胎、出生直到现在的生长发育,一切都顺利吗?有没有母孕期的异常?新生儿和婴儿期有没有异常?家长的教育方式如何?家长自己是否“话多”?孩子的“话多”是最近才有的还是刚会开口讲话就有了?“话多”的内容到底说些啥?这些问题都需要分析清楚。
孩子的话多,可能说明他善于思考,如果加以适当引导,能够促进思维和言语的发展;当然,话多也可能说明他有其他的问题。光凭一个“话多”,不能判断孩子到底在想些什么。建议家长带孩子找专业的心理咨询师(注:最好是擅长儿童心理发展和教育的专业人员)当面咨询,这样,才能对孩子的表现做一个科学的判断。
会员ID:皮拉丁
宝宝喜欢当众揭短,我该怎么办?
专家回答:
不同年龄阶段的孩子,道德观的发展肯定是不同的。按照柯尔伯格的道德推理阶段理论:4--10岁属于“习俗前道德时期”(又分避免惩罚的服从阶段和相对功利阶段),10--13岁属于“习俗道德时期”(又分寻求认可阶段和顺从权威阶段),13岁以后属于“后习俗道德时期”(又分法制观念阶段和价值观念阶段)。
您所谓的孩子“揭短”,到底是什么具体的事情?孩子对这件事的思维过程和判断如何?平时家长对孩子的教育如何?父母之间有没有无意间在孩子面前说过对方的不好?这些问题都可能和“揭短”有关系,需要详细分析。
如果需要,可以带孩子找专业的心理咨询师(注:最好是擅长儿童心理发展和教育的专业人员)面谈,可以具体分析一下孩子到底在想什么。
会员ID:淡雅茉莉
我家女儿六岁多了,今年将进入一年级学习,现就其性格咨询专家:时间观念始终不是很好,对她规定多长时间要做完一件事,她也答应的好好的,但是一开始就是磨蹭,到了时间快到的时候才开始着急。
专家回答:
对于孩子不遵守我们的约定这个问题,关键一点是家长是否能做到“说到做到”?所谓的说到做到,就是你答应的奖惩制度是否真的执行?比如规定半个小时必须吃完饭,否则就不准吃了。但很多家长看见孩子还没有吃饱,对于自己的规定就不去执行,等孩子吃饱再收拾。这样对孩子的约束就不起任何作用。这是一个孩子与家长的“较量”:只要家长坚持自己的制度,最终孩子会妥协的。但很多家长都没有坚持,所以往往妥协的是家长自己。因此,如果想要培养孩子的良好习惯,除了家长自己要以身作则之外,最重要的就是需要家长坚持自己的原则,因此,你今后可以从这方面来训练孩子的某些习惯。试试看好吗?
会员ID:人杰地灵
儿子在玩的过程中遇见自己觉得好笑的事就一直笑个不停,老公觉得这是傻笑,说长时间这样笑就变成傻子了,每次都会喝斥他停下来,想问问专家这是不是傻笑啊,对孩子的智力和成长有没有影响啊?
专家回答:
您说您4岁的儿子遇到自己觉得好笑的事会笑个不停,我觉得一定有孩子自己觉得值得笑的原因,作为大人可以和孩子聊聊,问问为什么这么好笑。用简单呵斥的方法会压抑孩子的天性,建议多了解孩子的想法后再谈谈大人的看法比较合适。
会员ID:xiuxiu0595
我家宝宝很倔强,认准想做的事情谁也阻拦不了,顺了他的意思才肯罢休,请问专家有没有什么方法改善宝贝这种趋向啊?
专家回答:
宝宝倔犟,很大程度上,对于宝宝地成长发展来说是在探索世界、争取权限,获得自主感的一个过程。父母在养育过程中,父母可以和孩子共同一起制定规则,在没有执行好的话,同时在发生争执的时候,可以尽量淡化冲突,而是以平和的心清来处理和面对。要以不含敌意的方式来坚持原则,同时要去包容孩子的情绪反应,能够允许孩子的情绪表达。
会员ID:^上善若水^
我家宝贝现在一点不乖了,如果要不到的东西,就开始耍赖皮。还又蹦又跳的,上次,我不给他买饮料,竟然当众打了我一巴掌。此时,我很生气。便朝他屁股狠狠打了一下。可是,宝贝以后还是如此,即使不给他买东西,还是会用这种方式来要。好苦恼。
专家回答:
其实大多数孩子都是不断地在和外界的互动中渐渐找到人和人之间的边界,本身是对的。所以爸爸妈妈要能够忍受得住孩子的哭闹,而不要被其扰乱了心思。孩子在打你巴掌的时候,可能你要去衡量他只是随意随手地发脾气,发泄愤怒,还是平时看到别人有打巴掌或者是看到电视里等等?这样对父母来说,也好心理有个数,知道孩子的行为需要纠正,还是不需要过于受惊。对于父母觉得正确的事来说,父母是需要坚持的,这里最重要的是要注意:没有敌意的坚决---这是需要做到的。因为严格也是爱,只是严格不能粗暴,更不能以暴制暴。
会员ID:楼典-冰彦
孩子什么事都叫“妈妈,妈妈”,在家,也是我走哪里会跟到哪里,即使暂时不跟,一会儿时间就会找我,跟我。让我感觉非常粘我,怎么让她什么事都自己做主?
专家回答:
你好,你提到你的孩子很粘人,想知道怎么办。看起来,似乎还是很担心妈妈不在身边,不知道孩子过往是以哪种方式来养育的。通常是孩子如果晓得时候能够被足够的体会到安全感的话,孩子就会慢慢地自己独立起来,她会想要更多的自主性,而不是被掌控。所以,建议小孩子需要先让其获得足够的安全依附,慢慢的,她就会更多自主性建立起来了。
会员ID:楼典-冰彦
孩子话很多,只要有她在的地方,就不会冷清,有时我会嫌孩子话多,不知道这孩子是不是话痨?还是我喜欢安静的原因。
专家回答:
话语是思维的表现,只要话语是流畅的,并且是有逻辑性的,本身并没有太大问题,父母也可以通过说话语孩子更好地交流。如果父母觉得孩子花太多,不要粗暴的制止,这会打击孩子与周围人进行沟通的积极性,对其人际能力发展会有负面影响,建议可以通过全家一起听音乐,看电影,等形式,教会孩子必要的时刻要能够安静。
会员ID:楼典-冰彦
孩子喜欢自己搭配衣着,冬天喜欢穿夏天的衣服,夏天要穿冬天的衣着,每个早晨都是我们母女“吵架”的时候,为了她的衣着跟鞋袜?一般情况下她的衣着合时宜我都不参与意见,只是孩子的冬夏不分,着时让我头疼。这孩子有什么问题不?
专家回答:
一年级的孩子有自己的穿衣标准,父母应该先观察,思考,她实从哪里学来的穿衣原则或者是爱美心理,比如电视、杂志,还是同学伙伴,还是从小教育的过程中就致使孩子过度重视外表,从源头上先进行控制,然后再考虑交换意见,尤其是孩子爱美的观念,要尝试交流,帮助孩子改变对外貌的在乎程度。
会员ID:楼典-冰彦
孩子喜欢看电视,怎么样才能让她少看电视?家里有求强制的做法,效果不大。
专家回答:
心理学提出,改变一个行为习惯,需要21天,你们对于他的行为改变要求,也一样需要坚持一段时间,并且配合取代的兴趣,或者积极的奖励措施,不能就说上几声,就没有下文了,这样孩子是不会改变的,并且对于你们的教育,会趋于效果降低。建议咨询儿童行为培养的专家,尝试改善教育方式。
会员ID:楼典-冰彦
孩子做事喜欢讨价还价,吃饭,洗澡等等,都会先开个条件,再来做?例如吃饭,会先说:我吃完,要喝雪碧,或要看电视?(注:一般都是平常我们会制止的东西或事件)不知有没有影响,对她的成长,因为一般我们会答应一个要求。
专家回答:
在孩子成长道路上,他所作的行为都是在自己经历过的事情中积累的经验,你们肯定在教育过程中常常用条件作为要求的附加,孩子也是逐步学会讨价还价的,这对于一个人的成长,尤其是在面对一些长远的目标而需要持之以恒的努力中,很可能会缺乏毅力!建议观察并考虑,是否改善一下教育方式。
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2010年08月26日 11:07, 水润儿 作第 4 次编辑