阅读成长（暂停更新）

我是看到一次管一次，好在我一直强调看电视对眼睛不好，会变笨，她对于我关电视的做法反抗的也不是特别强烈。家里人我也是一再强调，不要给孩子看电视，反正自己说归说，人家执行多少算多少了，总比不说强。

那我以后也要厚着脸皮天天说了，为了孩子，就得态度坚决一点哈。

2011/3/13 丫丫4岁1个月零19天

打算给丫丫拍套艺术照，差不多一年没拍过了，找了些团购的地方，没想到一会儿就这么晚了，先把这周借的书单列一下吧！

1.冠军妈妈闯过游戏4岁组的语言艺术册。

2.第一次发现系列的发现星空，丫丫自己找的，吸引她的是里面的一个纸的手电筒。

3.大嘴猫学英语第一册。

4.没有怪物这回事儿

5.双语故事，鳄鱼不刷牙，看中它简单押韵的英文。

6.胖胖猪挖宝，同样双语书，简单一场的英文。

7.红袋鼠安全自护系列的灾害篇，轰隆轰隆。

8.我的全方位健康书，牙细菌大冒险，在图书馆里就给丫丫读了一遍，每读完她就急着要求去漱漱口，肯定听得心里发毛的说，这两天刷牙更认真了，呵呵，

9.幸福的汉斯。

10.迪斯尼英语之身体探秘。

11.原版书，give that back,jack.多办了张卡，本来是打算借两本原版书的，可是发现没有适合零基础宝宝的，貌似双语的更可靠些啊！

丫妈最近也蛮忙哦！
这么多书，丫丫又大丰收了呀！

说到忙，还真是踏入了一个“正常的怪圈”，周末比平时忙，这个周的两天，周六带丫丫上思维训练课，结束吃了饭，直奔图书馆，还书，办卡，挑新书，基本顾不上跟丫丫讲她拿出来的书，还好丫丫现在也习惯了，自己找书看，基本不烦我，直到后面忍不住，才让我帮她讲了两本，挑好书，自助借书，从图书馆出来，已经四点多了，娘俩坐在图书馆外面的院子里吃点东西，歇一会儿，便起身往家里赶，先是地铁，地铁出来走半站路才能到我们回家的车站，丫丫没有提让我抱，只是说：“我的脚都走的酸了，但是我要坚持，坚持到底就是胜利！”其实我背着11本书，还有她上午上课的教材，也累得不轻，还好公交车我们从终点站上车，丫丫车上睡一觉，我也好好休息了一下。到家，就直接吃晚饭了。周日，上午带丫丫上画画课，周日我还好些，丫丫爸在，我轻松很多，丫丫也轻松些，爸爸可以时而不是的抱抱她。上午上好课，丫丫想去吃披萨，于是去了萨利亚，她对那里的按铃极其感兴趣。吃好饭出来，去了中山公园，天气好，人也格外多，走着走着就到了里面的游乐园，我陪她玩了惯性车，她爸爸陪她玩太空漫步，我在等她们父女俩的时候，看飓风飞椅一遍遍的转，冲动着想去试试，毕竟已经30岁了，这些有些刺激的游乐，现在不试，以后更加不敢去试了。但是刚坐上去开动，我就后悔了，紧紧的抓住手里的绳子，闭着眼睛，只感受高高低低的“飞翔”，压抑着想要大声喊：“快停下，我要下去”的念头，一遍遍的告诉自己：“要战胜自己！”时间格外的慢，但总算停下来了，下来的时候，腿都软了，丫丫还没有看过瘾，嚷着：“妈妈，你再去玩玩海盗船吧，那个看起来也很好玩的！”我已经没有力气了，在心里告诉她，你妈没你这样的激情，你还是饶了我吧！就这样玩了出来，回到家又要下午五点半了，又是吃完饭的时间。周末，不止比平时忙，还比平时累。

呵呵，忙是忙，可也很充实啊！

2011/3/14 丫丫4岁1个月零20天

1.排名

问丫丫幼儿园、家里、思维训练课、画画课这四个地方，她最喜欢哪一个，她不假思索道：“最喜欢思维训练课和画画课，然后是家里，最不喜欢幼儿园！”不知道该开心还是该不开心，开心的是她那么喜欢外面的兴趣班，居然超过喜欢家里，不开心的是，去的最多的幼儿园居然排名垫底。好在小朋友虽然不喜欢去，但从来不反对去，可能她已经习惯把幼儿园当成一种生活了，不知道怎样才能让她重新喜欢上幼儿园，看来要找个时间了解一下她幼儿园的生活，和老师沟通一下。

2.交换。

去公园之前，跟丫丫约定，只能玩两个项目，她答应的很好，也很快选择了惯性车和太空漫步，玩好出来的时候，看到沙画，忍不住，要去去画一个，我们不肯，说是约定好的只选择两个，她很不开心，哼哼唧唧的，说沙画不是幼儿园的项目，我本来是最坚持原则，可又想这沙画或许真的不该归类为游戏项目，所以想了个折衷的办法，就提出玩沙画可以，但是你要以某种方式和我们交换，比如从此以后不能再半夜钻到爸爸妈妈的被窝，她答应了，并主动提出：“接下来不要大人喂，每天都自己吃饭！”我说好，并再次提出：“由于沙画也是画画，既然你这么喜欢画画，那就接下来的一个周，每天画一幅送给我！”她很爽快的答应了，于是成交。

晚饭经历了第一个交换条件，小朋友吃了大半，剩下的又开始磨洋工，奶奶看不下去，我赶紧跟她说了我们今天的交换，小朋友进退两难，奶奶忍不住：“今天跑的累了，明天再开始吧！”小朋友却不敢把勺子递给奶奶，一个劲儿的朝着我这边看，我说：“好吧，我再给你一个选择，如果你今天让奶奶喂了，那么接下来的两个礼拜，你都要完全自己吃，条件加倍！”她现在这次让奶奶喂。晚饭后的画很认真的完成，晚上睡觉自觉的跑到自己被窝，半夜曾想钻过来，我可一点儿都迷糊，马上提醒她，小朋友无可奈何的又钻了回去。

周一晚上回去，发现晚饭自己吃的，画已经画好，完全睡到自己的被窝里，很自觉。

我接下来的任务很重，要监督着她完成这次交换，千万不能虎头蛇尾啊！

3.英文学了字母ABCD及对应的三个单词。她这两天依旧喜欢冠军妈妈。 

丫丫真棒啊！真是一个讲信用的孩子

我给孩子订购的是识字不用教的,去教孩子去学习的,这样孩子可以边学边玩了,这套教材还蛮不错的,可以通过动画来教孩子如何去识字的,而且也不会忘记,我也是在网上看到觉得不错才买的,我是在美丽达人购物买的这个教材的,http://www.meilidr.cn/product.php?action=468,所以说妈妈们可以去看一下的

宝贝很棒，妈妈更厉害

这位妈妈真是有心啦~~宝贝真棒。。。

谢谢亲夸奖，你家小宝贝也很厉害呢，最近怎么没有看到更新日记呢？

呵呵，谢谢亲夸奖，送花花啦！

2011/3/17 丫丫4岁1个月零23天

丫丫表现的傻里傻气的时候，我忍不住叫她：“傻小孩儿！”她爸爸说她“小gang du”（上海话小傻瓜的意思），本来只是爱称，可是丫丫却较了真儿，很不开心的跟我们纠正：“我不是小傻瓜，我不喜欢叫小傻瓜！”甚至搬出老师：“我们孙老师说，说人傻的人才傻呢！”我郑重的跟她解释，我们不是真的说你傻，而是觉得你挺可爱的，所以是用爱的感觉叫你小傻瓜的，这样的道理大人很清楚，可是跟她，似乎并不解释的通：“爱一个人，怎么会说她傻呢？”看来以后，不能叫她小傻瓜了哈。

读《幸福的汉斯》一遍，问她汉斯用金子换了什么，她回答说换了大马，依次问她用大马换了什么，一直到最后换到的石头掉进经历，汉斯终于摆脱了石头的困扰，开心的回家，每一次更换，她都回答的清晰明白，不禁佩服她超强的记忆能力。最后问她汉斯幸福吗？她说幸福的呀，我说：“可是他用金子换来换去，最后什么也没有得到，怎么还是幸福呢？”她说：“最后他得到石头了，可是石头掉进井里了，他很开心，所以他是幸福的！”

读了些英文，她还是不开窍，教了ABCD四个字母，呵呵，第二天问，居然一个都不认识，全是张冠李戴，全军覆没，也是需要技术的啊！

《轰隆轰隆》一本已经全部读过，她要求读第二遍，今天又读了两篇，对于地震，她已经不像三岁多时那样的恐慌，问她应该怎么做时，她说：“先找个墙角躲起来，不晃了，再跑出去，或者等着朋友们来救。！”

在说了读最后一篇之后，丫丫还要去再读睡前故事，已经快10点了，我坚决的拒绝了她，她生气，躺下，5分钟便睡着了，其实很困了！

这两天交换的条件依旧完成的很好，自己吃饭，自己被窝睡觉，画画。